O professor deve desmistificar a arte como objeto acessível a poucos e desconstruir a arte como conhecimento distante do cotidiano.
É importante promover a consciência sobre o valor da arte na sociedade e na vida dos indivíduos, assim como trabalhar com arte brasileira, para eles verem que a arte não é algo distante, inatingível.
O aluno aprende arte com as próprias produções, com as dos pares e a partir do conhecimento da produção sócio-histórica da arte. Deste modo, o educando percebe a relação do momento histórico com as manifestações artísticas.
Os temas transversais podem ser usados como contexto social. A partir deles, torna-se possível trabalhar a arte que faz sentido na vida dos estudantes.

Nenhum comentário:
Postar um comentário